ELECCIONES A LOS CONSEJOS ESCOLARES

   




































ORDEN de 4 de octubre de 2012, por la que se convoca el proceso para la renovación parcial o la nueva constitución de los Consejos Escolares de los centros docentes sostenidos con fondos públicos del ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias, a celebrar en el curso escolar 2012-2013, y se aprueba su calendario. AQUÍ BOC




MÁS INFORMACIÓN

 Las Familias y los estudiantes se unen ante los recortes y las políticas educativas cambiantes.

El próximo 18 de Octubre hay convocada una huelga conjunta. 

Ver http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/10/14/actualidad/1350245826_263226.html

Nueva web del Club Baloncesto Juventud Telde

Conócelos. aquí


http://cbjuventudtelde.com/

FAMILIAS EN RED

¡Buenas tardes! Les recordamos que, desde hoy y hasta el domingo estará abierta la preinscripción para las acciones formativas a desarrollar desde el 22 de octubre hasta el 12 de noviembre. Los títulos de las acciones formativas y sus respectivas fechas están disponibles en la página principal de Familias en Red y en este mismo correo. AQUÍ

Para cualquier duda o aclaración contactar con familiasenred@feu.ull.es

Reciban un cordial saludo,

El equipo de Familiasenred.es

      

Acciones formativas on line del 22 de octubre al 12 de noviembre

Del 22 al 29 de octubre PREINSCRIPCIÓN

1. Economía familiar: ¿cómo enseñar a nuestros hijos e hijas a administrar el dinero?

2. Educando en Derechos Humanos

3. Fomentando la empatía y la tolerancia en nuestros hijos e hijas



Del 29 de octubre al 5 de noviembre PREINSCRIPCIÓN

4. Habilidades educativas para madres y padres

5. Bullying o Acoso escolar: la violencia en las aulas

6. Trastornos de conducta en la infancia




Del 5 al 12 de noviembre PREINSCRIPCIÓN

7. Gestión emocional para madres y padres

8. Las Redes Sociales

9. Mejorando la convivencia escolar

BALONCESTO EN EL CEIP MARPEQUEÑA

Hola,

queríamos mostrarles el siguiente enlace, donde aparece nuestro acuerdo con el Club de Baloncesto Juventud de Telde.   Noticia Teldeporte Baloncesto


 ¡DESDE EL AMPA LA MARETA
APOSTAMOS POR EL DEPORTE!

ACCIONES PARA ABORRECER LA LECTURA Y ESTRATEGIAS PARA QUE AMEN LA LECTURA...

Hace unos meses asistí a un Taller de "Animación a la Lectura" muy interesante, a cargo de Miguel Ángel Guelmí, escritor canario de literatura infantil. Quisiera compartir con ustedes el material que entregó para que lo lean y reflexionen...


ACCIONES PARA ABORRECER LA LECTURA

1. Echarles en cara a los niños que no les guste leer.

2. Obligarles a leer.

3. Mandarles leer un libro que no es de su agrado.

4. Exigirles que lean el libro de principio a fin.

5. Dejar al niño solo con el libro.

6. Comentarle todos los pormenores del libro.

7. Convertir los libros en otros "deberes escolares”.

8. Convertir el libro en herramienta académica.

9. Obligarles a comentar un libro leído.

10. Asumir que no hay tiempo para la lectura.

11. Pretender crear lectores instantáneos.

12. Hacer reproches por no leer.

13. Hacer comparaciones con amistades, familiares que sí leen.

14. Imponer lecturas o gustos.

15. Obligar a terminar un libro.

16. Delegar en la escuela.

17. Comprar ofertas o modas.

18. Corregir todos los errores constantemente.

19. Dejar de contarles o leerles cuando ellos aprenden a leer.

20. Prohibir una actividad para que lean en su lugar (tele, videojuegos).  

PEQUEÑAS ESTRATEGIAS    


1. Leer en casa. El gusto por la lectura no se hereda, pero se puede contagiar. Los niños son grandes imitadores. Hay que «predicar» con el ejemplo. La oferta para elegir lecturas es grande: se pueden comprar libros, revistas, periódicos o pedirlos en préstamo a la biblioteca pública.

2. Valorar la lectura en todas sus manifestaciones. Mostrar entusiasmo con los avances cuando los niños y las niñas aprenden a leer o escribir (aprender las vocales es una fiesta, así como leer la primera frase seguida o leer el primer libro).

3. Ayudarlos a encontrar y mantener el placer de la lectura. Disponer siempre de tiempo para dedicar a la lectura compartida, a la narración de cuentos, a escuchar sus historias, relatos de clase, a que nos lean los cuentos. Abordar estas actividades con ganas y, si es posible, con entusiasmo.

4. Crear la necesidad y el hábito de comprar libros. Narrar cuentos que conocemos o cuentos inventados con ellos como protagonistas, mezclando elementos de su realidad inmediata y elementos fantásticos, historias de cuando los mayores éramos chicos.

5. Leer cuentos y pedirles que nos lean los cuentos, releer los cuentos favoritos o cuentos que les encantaban cuando eran más pequeños…

6. Momentos para la lectura:

•Para contar cuentos o leer no hay momentos, ¡siempre es un buen momento! Sin embargo, se pueden promover ciertos hábitos lectores muy saludables como el de leer antes de acostarse, quedarse dormidos con un cuento o leyendo.

•Crear momentos diferenciados de las tareas escolares.

7. Fuera de casa:

•Visitar la librería para comprar, hojear libros, ver las novedades.

•Acudir a la biblioteca pública para hacerse socio o socia, participar en actividades, llevarse un libro en préstamo.

•Valorar los libros como una buena elección a la hora de hacer un regalo.



CÓMO SELECCIONAR LECTURAS

1. Consultar con personas con experiencia en bibliotecas, con librerías, con el profesorado.

2. Permitir la autonomía en la elección de lecturas, aunque siempre se puede sugerir o contrastar opiniones.

3. Elegir atendiendo a sus gustos.

 

4. Contrastar libros informativos sobre un mismo tema.

5. Analizar el contenido (coeducación, respeto por la naturaleza), así como las imágenes (que sean atractivas, fáciles de interpretar, adecuadas al texto).

6. Tener en cuenta las revistas infantiles y juveniles, las suscripciones, los suplementos de algunos periódicos, atendiendo a criterios de calidad y teniendo en cuenta las revistas que incitan al consumo.

 

SUGERENCIAS DE LECTURAS POR EDADES

De 0 a 3 años.

•Libros de fácil manejo, resistentes, con bordes redondeados, de cartón, tela, plástico, con distintas texturas, con sonidos.

•Ilustraciones sencillas, con colores llamativos.

•Temas: animales humanizados, historias cercanas al entorno familiar, imágenes que permitan nombrar objetos, con repeticiones, canciones, conceptos.



De 3 a 6 años.

•Libros de cartón, con transparencias, ventanas, tridimensionales, calados.

•Libros de canciones, adivinanzas, pequeños poemas, de animales, plantas. Libros para pintar, dibujar, recortar (manualidades). Libros de números, conceptos. Cuentos sencillos. Pequeños diccionarios ilustrados.



De 6 a 8 años.

•Libros de diversos formatos (ventanas, rompecabezas, tridimensionales).

•Ilustraciones y textos.

•Cuentos maravillosos y tradicionales.

•Narraciones reales o ficticias no muy complejas.

•Animales o fuerzas de la naturaleza personificados.

•Cuentos humorísticos.

•Libros para trabajar miedos, temores.

•Libros informativos.

                                                                                                                      

De 8 a 12 años.

•Predominio del texto. Cualquier formato.                                

•Cuentos fantásticos, mitología.

•Aventuras, misterio, detectives, pandillas, miedo.

•Historias de la vida real.

•Libros de humor.

•Libros informativos (oferta amplísima).

   

Actividad Defensa Personal

    Estimados socios y estimadas socias:

Como bien saben, la actividad de Defensa Personal, se viene trabajando desde hace tres cursos en horario de 16:00 a 17:00 horas todos los martes y jueves.
La cuota asciende a 16 €uros mensuales para los socios. No socios pagarían 20 €uros al mes.
Este curso 2012/2013, se va a cobrar de forma bimestral. Es decir, 32 € los socios, 40 € los no socios, con el objetivo de que los alumnos se comprometan con la actividad para poder mantenerla hasta final de curso. Las cuotas tendrán que ingresarlas en el número de cuenta de La Caja de Canarias del AMPA La Mareta.

El pago de la mensualidad se debe abonar antes del día 10 de cada mes. Muy importante es poner la actividad y Nombre del-a alumno-a en el Concepto. (Por ejemplo: Defensa Personal Octubre-Noviembre. Fernando Iglesias Sotomayor).

Los pagos se hacen en Octubre, Diciembre, Febrero, Abril y Junio (que sería el pago de un solo mes).

Las clases han comenzado hoy martes 2 de octubre de 2012.

Atentamente se despide,
LA JUNTA DIRECTIVA.

CALENDARIO ESCOLAR CURSO: 2012/2013

Resolución de 5 de junio de 2012, por la que se establece el calendario escolar y se dictan instrucciones para la organización y desarrollo de las actividades de comienzo y finalización del curso 2012-2013, para todos los centros de enseñanzas no universitarias de la Comunidad Autónoma de Canarias. CALENDARIO ESCOLAR 12-13 

BALONCESTO

ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR DE BALONCESTO. CURSO 2012/2013

Estimados socios y estimadas socias:

La actividad deportiva se pretende incluir este curso con el objeto de ofertar una gran variedad de actividades en horario extraescolar. Para ello, se ha contactado con el Club Baloncesto Juventud de Telde para llevar a cabo los lunes y miércoles en horario de 16:00 a 17:00 horas esta actividad.

La cuota asciende a 11 €uros mensuales para los socios. No socios pagarían 15 €uros al mes. Pero, este curso 2012/2013, se va a cobrar de forma bimestral. Es decir, 22 € los socios (dos meses), 30 € los no socios, con el objetivo de que los alumnos se comprometan con la actividad para poder mantenerla hasta final de curso. Las cuotas tendrán que ingresarlas en el número de cuenta de La Caja de Canarias del AMPA La Mareta.

El pago de la mensualidad se debe abonar antes del día 10 de cada mes. Muy importante es poner la actividad y Nombre del-a alumno-a en el Concepto. (Por ejemplo: Baloncesto Octubre-Noviembre. Fernando Iglesias).

Los pagos se hacen en Octubre, Diciembre, Febrero, Abril y Junio (que sería el pago de un solo mes).

Las clases empezaron hoy lunes 1 de octubre de 2012.

Atentamente,

LA JUNTA DIRECTIVA.